Hallo,
de voorbije weken hebben we allerlei sprookjes heel intens beleefd !
Het begon met een brainstorm, en wat bleek, de kleutertjes zijn niet zo bekend met sprookjes.
Tijd dus om hen te laten kennis maken met de sprookjesboom.
Eerst op digibord, en later in het echt op ons eigen schooldomein!
De ipads gingen mee naar buiten om de sprookjesboom fotograferen, en later stond de klas 2 dagen lang op stelten, iedereen hielp mee om een reuzesprookjesboom te knutselen..
De kleuters zijn er terecht trots op!
De schilderskast werd ook goed gebruikt, er ontbrak lichtbruine verf, dus even experimenteren met mengen tot het juiste bruin gemaakt was...
Sprookjes beluisteren doe je niet zomaar, er hoort een gezellig ritueel bij, iedereen mag onder een dekentje kruipen ( zoals thuis in de zetel), en er hoort een gezellig doekje bij met een lichtje.
Reken maar dat de keuters staan te springen om te genieten van het knusse vertelmoment.
Waarom sprookjes vertellen? Er komt veel goed en kwaad in voor, kleuters hebben heel veel emoties ook na het beluisteren van een sprookje. Telkens hielden we nadien kringgesprekjes, en via spel, knutselen kon er veel verwerkt worden. Ook stelde ik telkens de vraag: heb je al eens een wolf gezien met een pyama aan... Of geitjes die kunnen praten... We koppelden de sprookjes telkens terug naar de realiteit, om te laten merken dat sprookjes niet echt gebeurd zijn. Toch zijn ze heel waardevol, kleuters ontdekken, dat het goede beloond wordt, en het kwade gestraft.
Ook de taal is heel rijk, en de herhaling van sommige rijmpjes blijft doorzinderen in het fantasiespel met verkleedkledij ( waarvoor dank).
In het magische toverboek , voelden we met onze vinger aan de toverspreuken van de heks,
let op dat je thuis nu niet betoverd wordt!
We leerden ook tellen tot 7 , een magisch getal in de sprookjes,en daar een cijfer aan koppelen.
De cijfers legden we in een rijtje en dan was er een kringspel met spulletjes uit het mandje van roodkapje , wat is er verplaatst? Bij welk cijfer lag het? Welke cijfers zijn er verwisseld van plaats?
Ook zochten we cijfer 7 op een tekening.
Met boomschijfjes speelden we een ganzebord na, de weg van Hans en Grietje, we leerden tellen met een dobbelsteen en evenveel stapjes vooruitgaan, als je op een snoepje staat mag je nog een stapje meer doen, kom je bij het kooitje, dan moet je helemaal opnieuw beginnen....
Met magneetpopjes die we onder het doolhofje met een magneet konden verplaatsen, probeerden we het doolhof te volgen, zoals we de weg zoeken in het bos.
Daarna, op papier, met je vingertje.. Wie kan de 5 kaarten maken?
Met letterparels en magneetletters werden woordkaartjes rond het thema nagemaakt.
In de timmerhoek werd volop getimmerd zoals de papa van Hans en Grietje!
Ondertussen tekenden we roodkapje en de wolf met stappenplan, mochten de kleuters het donkere bos van Roodkapje namaken , en experimenteren met verfrollen, een hele nieuwe ervaring.
De tanden van de wolf waren ideaal om schrijfpatronen in te oefenen..
We maakten ook kennis met origami, met stappenplan een wolf vouwen. Vele begrippen leerden we kennen: hoekje van je blad, het midden, de zijkantjes, naar boven plooien, en vooral heel secuur leren werken, of het resultaat klopt niet.....eventjes inspannend maar trots op hun wolfje!!!
Wat dacht je, die buik van de wolf dichtnaaien, dat moeten ze toch eens echt uitproberen...
In dit thema stond ons boekenhoekje extra in de kijker, vele kleuters brachten sprookjesboekjes mee.
Met de toverstaf en de poppenkastpopjes werden de sprookjes herverteld en beleefd,
ook leerden we iets meer over het leven van een echte wolf, eerst op digibord, daarna in de boekenhoek met een vertelplaat. Wie wou kon met een vergrootglas op zoek gaan naar de 7 geitjes op de muurposter..Het allerleukst was het gezellige lampje aandoen als ze een boekje willen lezen..
We hebben vooral 3 sprookjes van dichtbij beleefd: Hans en Grietje, Roodkapje, de wolf en de 7 geitjes.
Onze sprookjesboom wordt verder aangevuld, zodra we een nieuw sprookje horen, komt er een prentje aan de takken te hangen, de volgende maanden zal de boom telkens meer gevuld worden ..
Wie weet krijgt uw kleuter in juni de volle sprookjesboom mee naar huis...
Ondertussen werd er ook nog gepuzzeld en gespeeld, maar nu zijn we toch even overgestapt naar thema herfst, veel plezier met het kijken.
